学生交通安全教育内容摘要(分享十三篇)。

在平时的学习中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。你所了解的主题班会都是什么样的？下面是小编为大家整理的安全教育主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生交通安全教育内容摘要 篇1

活动目的

1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、快乐的假期。

2、围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。

活动过程：

一、导入：

1、同学们，生命是宝贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，快乐的暑假又要到来了，我们在高兴之余，又有几分担忧，暑假里同学们应该怎样珍爱生命，注意安全呢？下面，我们来交流一下要注意哪些方面的安全，知道的`同学请畅所欲言哦！

教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。

2、老师小结：同学们说得真好！大家都提到了要注意防火、防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该注意怎么做，才能保证自己生命的安全呢？

二、暑假了，我们应该怎样注意安全呢？

（一） 用电安全

1、请同学们说说你们家里有哪些电器？

电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。

2、俗话说，有了电，真方便。有了电器就更方便了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要注意什么？

学生回答，教师补充指点。

（关掉电源，特别是电视机，不能图方便只用遥控关掉。）

3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。

4、教师讲述收集到了有关电器雷击事件。

5、教师总结：同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。

（二）防火安全

1、教师提出问题让学生讨论：万一，生活中出现了火灾，我们该怎样做？

让学生各抒己见，说做法，对正确的肯定，错误的及时纠正。

2、根据讨论，教师总结：同学们，我们一定不玩火，同时，你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。

3、教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

防火知识：

第一：不能带火柴或打火机等火种；

第二：不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火。

第三：不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离

1、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。

2、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。

3、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。

4、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。

5、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。

6、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

（三） 防溺水

1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。

2、让学生说说你们的想法。

3、说说这几年我们南靖县城附近发生的溺水事故，让学生明白危险时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。

4、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。暑假若要有游泳和玩水，必须有有大人带领，并到游泳池等安全区域。

（四） 交通安全

1、让学生观看交通事故惨状的视频，再三为学生敲响警钟。

2、引导讨论

（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

（2）行人横穿马路为什么要走斑马线？

（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

（4）为什么不能翻越护栏？

（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？

（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？

（7）乘汽车时要注意什么？

（8）遇到交通事故怎么办？

3、齐读交通安全的儿歌

走马路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过马路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。

（五）机智勇敢斗坏人

1、老师希望我们的小朋友都是勇敢的孩子，可是，当我们遇到坏人的时候，要想想自己有没有能力和他抗争，不能硬拼硬，要想办法保护自己的安全。小学生被勒索、拐卖、绑架等事件偶有发生。我们怎样才能避免这样的事情？万一这样的事情发生在你身上，你会怎样做呢？

2、请同学们学习以下的安全守则：

（1）不要听信陌生人的话。

（2）上学、放学最好与同学一起走，不要单独在街上乱走、乱看。

（3）贵重物品不要随身带。

（4）平时不要乱花钱，也不要带太多钱。

（5）遇到勒索等情况，要及时报警。

（6）遇到抢劫时，要首先保护自己的生命安全，不要为了财物与歹徒硬拼。

（7）遇到色狼侵犯时，要大胆拒绝，并尽快把详细情况告诉父母。

（8）如果看到有人拿着凶器冲着你，要赶快躲避。

（9）如果被坏人绑架时，看到周围有成年人可以帮助自己，就应大声呼救。

（10）被绑架后，要保持镇定，细心观察周围环境，并装出很配合的样子，使坏人麻痹大意。然后，想办法报警或逃跑。

（11）如果被拐卖，要想办法报警。如果被卖到陌生的地方，要想办法了解自己所在地方的名称，以便求救。

（12）如果想尽一切办法都不能自救，就要耐心地等待家长和警察的救助。

（13）平时要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯地址和邮政编码等。

三、师总结：

同学们，“安全第一”、“安全无小事”，再过几天，快乐的暑假生活就开始了，希望你们提高学生安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安全知识，过个快乐又安全的暑假！

学生交通安全教育内容摘要 篇2

教学内容：

应急疏散演练

教学目的：

为构建安全校园，促进学校和谐发展，根据各级政府的指示和教育部门的要求，树立安全发展的理念，保障全体学生的生命安全，通过有计划、有步骤、有针对性的组织开展安全疏散演练活动，进一步增强学生的安全意识，提高学生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保人身安全，并保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生。 教学要求：

知识方面：

了解有关防火、防震知识；明确校园不安全的行为。 能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 觉悟方面：认识安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识， 增强自我保护能力。

教学重点：

疏散要求、纪律要求和疏散演练。

教学难点：

快速、安全、有序地进行疏散演练。

教学过程

（一）情景导入

创设一种情景：（防火、防震逃生演练）同学们假如现在火灾（地震）已经发生，我们第一时间该怎么办？ 拉响警报演练开始。（两分钟返回教室）再进行下一次逃生演练。

学生：毛巾捂住口鼻，有秩序快速撤离教室，教师随后，摄像、拍照。

（二）新授课

引入：多媒体课件播放刚才拍的.录像，让学生从视频中学习怎样快速有效地撤离到安全地方，从细节中感知安全。

学生自学：

通过观看录像学生自由谈刚才逃生演练中发生的细微不足，该如何避免和改进。

学生交流：

逃生过程中上下楼梯我们应该注意什么？如果浓烟很大，我们又该怎么办？根据照片、视频学生分组进行交流。

互助解疑：

解决方法：

如果是火灾发生，浓烟很大，我们要冷静，注意观察撤离

路线，避开着火区域。疏散过程中，我们必须做到：降低重心、小步快走、右侧通行；不推、不超、不冲，前后保持一定距离。条件允许的情况下用湿手绢或布掩住口鼻，尽量减少浓烟进入口中。切忌乱冲乱撞和不必要的大声呼叫。

如果是一次地震，从开始到结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避直到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。大家要保

持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

疏散过程中，我们必须做到：降低重心、小步快走、右侧通行；不推、不超、不冲，前后保持一定距离。要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

（三）其他注意事项：

1、在演练期间听到校园广播警报声，全体师生不必惊慌，立即停止正在进行的一切教育教学活动，投入演练活动。在办公室的老师立即到所在班级了解教师到岗情况，及时到岗或及时到替代你岗位老师相应的空缺岗位上去。

2、学生撤离一定要做到安全、有序，特别在下楼梯或转弯时，老师及时进行处理组织，绝对不可出现拥堵或踩踏的事件发生。

3、班级如有行动不便学生，应确定老师或学生进行帮助，不可一人留在教室。

练习：

学生们再次进行防火、防震演练。（演练完毕结合在操场）

（四）课堂小结

针对校园疏散活动，全校师生积极参与配合，紧张激烈而又有条不紊地进行，所有学生要听从老师安排，有效、有序、快速进行疏散撤离，做到心中时刻有安全，安全永在我身边。

（五）应急疏散四字歌

听到警报，听从指挥，不慌不忙，快速定位，分成两路，站立两边 中间留出，应急通道，老师领头，控制速度，注意避让，有序撤离 不推不吵，安全有序，注意脚下，小心谨慎，学会技能，保护生命

（六）作业布置

回家要向家人及亲戚朋友宣传安全意识，只有紧绷安全意识的弦，才能弹出安全快乐的调，小手拉大手，我们与安全同在。

学生交通安全教育内容摘要 篇3

一、活动主题及宣传口号：

“关爱生命、文明出行”

“文明交通，绿色出行”

“文明出行每一步，关爱生命每一天”

二、实践活动的目的

为了改善城市环境、保障市民的安全出行，提高公众绿色出行保障人身及财产安全的意识。全面推进“文明交通，绿色出行”建设，增强首都市民现代交通意识和文明交通观念，提高市民文明素质和城市文明程度，我社会实践小组决定，深入地组织开展“文明交通，绿色出行”主题宣传实践活动。根据社会实际要求，结合社会实际，号召广大市民、学生积极参与，身体力行地为营造哈尔滨良好的交通环境和文明秩序做出贡献。

三、社会实践的意义：

1、倡导学生采用对环境影响最小的方式出行，即节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的出行方式，如：乘坐公共汽车、步行、骑自行车、文明出行等，提高学生对“绿色出行”生活理念的认识，从小开始实践并影响其家人，从而将“绿色出行，节能减排”的概念根植于孩子心中，从小培养其节约能源的好习惯。

2、号召人们文明交通遵守交通规则，养成良好习惯注意个人安全。

3、学习活动的过程中学会上网调查查找资料，设计调查问卷和调查的方法，能将收集到的资料进行分析，整理，总结，并写出调查报告。

4、体验研究学习过程中与同学们合作学习的快乐，培养团队合作的精神，培养社会实践的能力，增强各方面的知识和技能并总结出课题研究的成果。

四、活动内容及流程：

（一）校内：

1、发出一份倡议：在校园内发出一份“关爱生命，文明出行”倡议书。

2、开展安全知识宣传：通过展板进行安全知识宣传，重点进行“遵守交通信号”、“拒绝乘坐安全隐患车辆”等安全常识宣传教育，提高学生的'自我保护意识和安全防患意识。

3、开展文明交通遵守交通规则的宣传活动。

（二）校外：

1、印发倡议书向大家介绍文明交通绿色出行：

给每一位家长发放“文明交通，绿色出行”的倡议书，集中进行详细解读，确保人人知晓交通安全常规要求，并在倡议书上签名。

2、在公交站点进行宣传：

在公交站点对乘车市民以及过往行人进行文敏交通的介绍以及宣讲，以通俗易懂的语言，详细讲解了交通标志、红绿灯、交通信号、斑马线、汽车上的注意事项等知识。并倡导文明在脚下：不乱穿马路、不闯红灯，坚持走斑马线或过街通道；不乱停车；驾车穿越非机动车道时不超速、横行；排队候车、依次上下车，不拥挤、争抢座位，公交车上主动为老、弱、病、残、孕妇及怀抱婴儿者让座；观看文体表演、参加公共活动不迟到早退。用我们的实际行动，维护良好的公共秩序

3、发放交通安全宣传资料：组织学生走进小区，走向街头，向小区居民和路人发放文明交通传单及宣传图片、资料。

4、开展一次问卷调查：

向居民、路人、学生家长发放交通调查问卷，通过问卷了解当地居民交通安全的情况和交通安全的意识，提醒家长文明行车、乘车成为孩子文明出行的好榜样

5、组织宣传签名活动：

向市民以及其他行人宣传本次活动的意义和好处并签名

五、调查内容

1、市民对文明交通绿色出行的看法

2、市民对于交通规则的了解情况

3、市民对于文明交通绿色出行的支持程度

4、市民对于目前现状的看法五、调查体会

在调查的过程中，也会经常遇到很多人不配合，但这是很正常的事，所以需要我们很耐心的进行交流，在过程让他们相信我们，而且让他们知道，这个活动所带来的意义。

所以现在还依旧很感谢那些配合我们的人。是他们为我们提供了最有用的资料，让我们通过调查，得出最真实的结论，也把最好的建议交给有关部门，让他们最直观了解到市民对绿色出行以及新能源汽车的了解程度和看法，并及时有效的做出新的变化。在过程中，我们也一定程度提升了自己语言的交流能力。

希望通过我们的努力，能让更多的人选择文明绿色的出行方式，为改善城市环境，提高公众绿色出行意识贡献绵薄之力，并对新能源汽车领域有更为全面、深刻的认识与了解。

学生交通安全教育内容摘要 篇4

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校稳步发展。

一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障，这是我校多年来的工作经验之一。9月中旬，根据上级的会议精神，我校立即召开会议，传达了会议精神，成立“创建‘消防安全教育示范学校’领导小组，每年级段设立一名消防安全员，制定实施方案，建立了《乌鲁木齐市第五中学消防安全制度》。我们十分重视消防安全工作的宣传，这段时间，我们主要从四个方面落实这项工作。首先是通过会议进行消防安全宣传。学校领导召开安全及消防安全工作会议，对学校安全问题作了详尽的分析，提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心，并分析问题讨论措施布置工作。要求教师小心谨慎，预防为主。其次是组织学生学习消防安全宣传知识。各班刊出了消防教育主题黑板报；组织召开消防主题班会。学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。第三是邀请市消防中队人员为全校师生作消防安全培训。这次培训参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。第四，积极响应市教育局的号召，进一步普及群众消防安全常识。

二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施

只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我们在以下七个方面加强了规范管理：

1、确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。

2、张贴“消防栓使用方法”、“灭火器使用方法”，更换损坏了的灭火器，在学校重要楼道都表明逃生路线标志等。

3、加强对实验药品的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。

4、加强对体育室、电脑房、实验室的管理，不定期检查安全情况。这两处是事故易发地，我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。

5、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。

6、加强对学校用电安全的检查。

三、加大力度，注重实战演练。

实战演练是对消防安全意识和安全操作行为的综合考察。每年9月份的第三个星期（9月18日）举办七年级段师生疏散逃生演习。每次活动之前，德育处就召开班主任动员会，部署演练计划。在演练过程中，我们要求每个环节每个层面都要有教师把关或做好保护，防止伤害事故发生。在消防安全方面，我们真正做到了力求万无一失。

学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。

四、制定消防安全紧急预案，确保临危不乱

消防安全无小事，为使火灾隐患能够在第一时间得到有效的控制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱的发生，学校制定了《第五中学消防紧急预案》、《第五中学消防安全制度》，建立事故处置领导小组，做到全校一盘棋，紧急预案人人熟悉。

五、警钟长鸣，专人值守，安全有保障

为避免各种不安全因素的发生，学校严禁学生在任何时候使用打火机的火具；总务处安排人员定时对消防栓、灭火器等进行检查和登记，及时更换与维修；水电工每天对各楼层、各教室、各办公室的线路、开关、电灯、进行检查，及时做好维修工作；安保人员夜间对重点部位进行巡查。多管齐下，确保学校稳定无事故，把一切不安全因素消灭在萌芽状态。

学生交通安全教育内容摘要 篇5

我校在上级的领导下，进一步加强了校园安全工作的管理和防范，确保了全校师生员工生命和财产安全，现总结如下：

一、加强领导，强化管理，使安全工作稳步推进。

建立一套得力的安全管理队伍,成立了以陈崇伙校长为安全领导小组组长，苏伟劲为副组长，领导小组成员有各班主任,形成一套安全管理网络。进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。

我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。

（1）警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。

（2）自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。

（3）食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。

（4）活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。

（5）行路安全：加强送路队的管理，强化交通法规教育。

二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。红领巾广播站每日都对安全知识，以及与安全方面的事和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。

为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防雷、防溺水和防火灾”演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏。

1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴能力。二是严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。

2、对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

3、加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

4、利用学生常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光，警示每一个班主任加强安全管理，保证学校的每一个安全指令地落实。

5、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

四、加强校内外联系，健全管理网络，使学校安全工作社会化。

为了让每一个孩子能够安全学习，我校充分利用社会各界力量，分年级召开家长会，加强对安全工作的宣传与管理。

我们还修订了加强学生乘坐机动车上学的管理制度，杜绝一切社会闲散人员进入校园，以明确责任，确保学生安全。

学生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因为学校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度，才形成了学校安全保卫工作和学生安全教育工作有章可循，以章办事，违章必纠的良好局面。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

当前，学生中独生子女越来越多，他们在家庭中受到的保护多，缺乏生活经验，自我保护意识和安全防范能力低。但社会治安问题日益严重，这就大大增加了学校安全工作的难度。安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程。

今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

学生交通安全教育内容摘要 篇6

一、班会背景：

在我国每年有超过1.85万名14岁以下的儿童死于道路交通事故，1.6万名中小学生非正常死亡；意外伤害占我国儿童死亡总数的26.1%。令人心焦的是，这个数字还在以每年7%-10%的速度增长。

现在正值暑期，而因为防疫需要，假期被无限延长，学生们的自由支配时间太多，家长难以进行面面俱到的监管，溺水等事故隐患无所不在。

而且，由于近期各地发生多起人员溺亡事故，上级教育主管部门要求开展好6月22日—28日的“防溺水安全宣传周”主题宣传活动，并将6月22日定为“集中宣传日”。

二、班会主题：

以防溺水教育为主的暑期安全教育。

三、召开时间：

20xx年6月22日上午。

四、参加人员：

本班全体师生。

五、班会形式：

利用班级微信群开展网上班会。

六、班会内容：

1、防溺水（防汛）安全教育。

2、防雷电安全教育。

3、防暑知识宣讲。

4、其它安全事项。

5、科学防疫。

七、班会进程：

（一）学生签到。

1、学生签到；

2、老师总结学生到会情况。

（二）组织开会。

（三）介绍本次班会的背景和主要内容。

同学们，未成年的安全教育一直是个非常让人揪心的问题。据有关部门统计，在我国每年有超过1.85万名14岁以下的儿童死于道路交通事故，1.6万名中小学生非正常死亡；意外伤害占我国儿童死亡总数的.26.1%。令人心焦的是，这个数字还在以每年7%-10%的速度增长。而如果我们稍有疏忽，下一个事故的主角很有可能就是你自己！

（四）主题安全教育。

【主题提示】在班会开始之前，我们再次回顾一下我们的安全口号：不管责任是谁的——

（学生回答：命是自己的）

对、不管责任是谁的，命是自己的！不管事后追究谁的责任，那跟你一点儿关系都没有！所以，我们要对自己的生命负责，不能指望别人，更不能靠别人来监督！

【安全教育】

1、防溺水安全教育。

①通报近期国内的学生溺水事故。

4月18日下午，广西南宁市石埠街道老口村3名小孩（1男2女，2个11岁，1个15岁）在池塘玩耍时不慎溺亡。

5月1日，海南大学两名在校大学生和其他人到文昌市龙楼镇铜鼓岭旅游风景区月亮湾附近海域玩水时，被海浪卷走失踪。

5月2日下午，海南省澄迈县红岗农场7名中学生到谷石滩水电站下游捕鱼时，突遇水电站开闸放水发电，其中吉坡村的2名男中学生逃避不及溺水身亡。

5月3日，广西全州龙水镇3名小孩在水库不幸溺亡。

5月4日下午，16岁的男孩韦某和15岁女孩巫某来到广西来宾市区相思园附近的红水河码头游泳，不慎被冲下水。被发现后，已无生命特征。

5月9日下午，广西钦州市灵山县一初三男生不慎跌入灵东水库，后溺水失踪。被发现时，男生已无生命体征。

5月13日晚，广西桂林市雁山区桂鸿伏羲小学（民办学校）一小学生溺水身亡。

5月16日中午，在广西钦州市二桥底，3名小男孩溺水，当地消防、民警、急救等部门到场处置。下午，3名小孩陆续被打捞起来，但均已无生命迹象。

②回顾本地的学生溺水事故。

也许有人说了，这些又不是我们这儿的，和我有啥关系？其实，我们身边的溺水事故同样存在！

a、xxxx河幼儿假期溺水事故；

b、xxxx河幼儿假期溺水事故；

c、xxxx沟学生暑假溺水事故。

③强调事故隐患就在我们身边，如果稍不注意，下一个事故的主角很有可能就是你！

像七xx河的小孩儿，在桥上看水玩儿，掉下去就淹死了；五xx河的那个，和哥哥在河边玩儿，也是一不注意，人就没了；沙xx沟的那个，十多岁了，洪水并不太大，可许多大人在旁边眼瞅着冲走的——有办法没有？没办法！所以我们只能事前多加小心。

④防溺水安全提示与具体要求。

a、“三个原因”：

1.在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品；

2.擅自下河玩水；

3.三五成群结伴游泳。

b、“四个知道”：

1.知去向；

2.知同伴；

3.知归时；

4.知内容。

这“四个知道”，也就是我们在外出时要告诉家长，并在征得家长同意后才可出门。告诉家长的内容就是：上哪儿去，干啥去，和谁去，什么时候回来。

c、“五个牢记”：

1、天气再热,不到河塘去降温；

2.水景再美,不到水中去感受；

3.水性再好,没有保障别下水；

4.别人再劝,不用生命去逞能；

5.关系再好，不能冒险去施救！

d、“六个不准”：

1.不私自下水游泳；

2.不擅自与他人结伴游泳；

3.不在无家长或教师带领的情况下游泳；

4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；

5.不到不熟悉的水域游泳；

6.不擅自下水施救。

同时，由于我们这里是山区，雨后极易引发洪水。所以，雨后尽量不要外出，更不要冒险涉水过河，遇到事情寻求大人帮助，不自己逞能。特别要注意，有时候虽然我们这里没有下雨或者雨并不大，但上游很有可能会有大暴雨，洪水随时可能会下来，所以最好的办法就是远离河道。

至于防溺水自救及救护知识，因为你们太小，记也记不住，而且也不太可能做到，只要我们能够记住前面这些，确保自己的安全也就是了。

2、防雷电安全教育。

雨天尽量不要外出；不要在山崖、屋檐、大树下避雨；尽量不要使用电器设备，而且要在确保安全的前提下及时断掉电器设备的室外连接。

3、防暑知识教育。

夏天由于气温高，天气炎热，尽量避免在强烈阳光下进行户外活动，更不要长时间在阳光下曝晒；出门前做好一切防晒防暑措施，随身携带防暑药物；注意室内外温度的调节；多喝水，保持身体健康。

4、其它安全事项。

①交通安全

不骑车上路；

不在公路上追逐打闹、抢道并行；

不单独出行，在大人带领下靠右侧行走；

不乘坐违章及“三无”车辆；

乘坐交通工具时一定要有序上下车，车行进过程中要扶稳坐（站）好；

通过路口时一定要坚持“一慢二看三通过”的原则，确保安全。

②食品安全

a、回顾某地8桃5中毒事件

在十多年前，曾经有这样一件事（老师以前也给同学们讲过，相信有些同学会记得起来），一位果农被熊孩子们偷得忍不住了，故意留下8个桃子，并向里面注射了农药。结果，5个馋嘴的孩子不幸“中奖”了：5人中毒，3人丧命！所以，要管住自己的嘴，不要为一时爽快而成为悲剧的主角！

b、具体要求：

不暴饮暴食（特别是西瓜冷饮等）；不吃变质及来路不明食物；不偷摘他人瓜果；自家瓜果要问清再采摘食用。

③居家安全

不摆弄火源、电器、刀剪等危险物品，不玩危险游戏，不做危险动作。

④游乐安全

文明有序，注意规则。

5、科学防疫

①如非必要不得外出，外出时做好个人防护，并保持一定的安全距离；

②不去人员密集场所，回来后及时洗手消毒；

③出现症状及时就医，就医时不乘坐公共交通工具；

④相信国家、相信政府，科学防疫，不信谣传谣。

（五）在暑期，溺水是学生安全的最大隐患，所以老师再次强调，大家一定要牢牢记住“五个牢记”，确保自身安全。

1、天气再热,不到河塘去降温；

2、水景再美,不到水中去感受；

3、水性再好,没有保障别下水；

4、别人再劝,不用生命去逞能；

5、关系再好，不能冒险去施救！

（六）老师宣布班会结束

同学们，生命至上、安全第一。我们要时刻牢记安全无小事，责任大于天！同时要知道，生命不单单是我们自己的，同时也是家庭的、社会的、国家的。愿大家度过一个安全、快乐、充实、进步的假期！

学生交通安全教育内容摘要 篇7

一、活动时间：

20xx年1月13日中午11：00—12：00。

二、活动地点：

xx区南苑街道南大街与广和路交叉口。

三、活动方式：

观察一小时内此十字路口出现的影响交通安全的行为，选择其中普遍存在的几项统计一小时内的出现次数。

四、活动结果：

经过一小时的观察，我发现以下九项影响交通安全的行为：

1、摩托车、汽车、行人等闯红灯；

2、电瓶车、自行车违章带人；

3、汽车转弯、变道不开转向灯；

4、摩托车驾驶员不戴头盔；

5、行人过马路不走斑马线；

6、一边骑车一边撑伞；

7、车辆等候时超出等候线；

8、汽车在红绿灯下违章调头；

9、一边开车一边打电话。

我选择其中两项统计了一小时内的出现次数：摩托车、汽车、行人等闯红灯共计234次，电瓶车、自行车违章带人共计172次。

五、活动总结：

看了这两个触目惊心的数字，我陷入了沉思。就拿摩托车、汽车、行人等闯红灯来说，一小时内竟出现了234次，也就是说，一分钟内这个十字路口就有近4次闯红灯，平均每15秒就有一次。

最近不是在宣传要文明出行、注意交通安全吗？为什么还有这么多人对红灯视而不见？我认为，不是宣传的力度不够，而是这些人自身的'问题。他们的思想还没有矫正。他们认为，只要没有人看到，就没事。其实，我们这些路人都是见证人，见证了他们一次次的违章。

他们自以为得到了一点点的方便或快捷，却不知制造了一次次的交通安全隐患，“十次事故十违章”，只有大家从我做起，从一件件“小事”做起，人人遵守交通规则，才能避免一次次可怕的事故，避免一次次人间的悲剧。

学生交通安全教育内容摘要 篇8

活动目的：

1、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力，提高学生的交通安全、防火、防煤气中毒、取暖防冻、防人身伤害的思想意识，养成一个良好的生活习惯。

2、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生学会如何应急、自救与保护，能够安全、健康成长。

活动过程：

冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育：

一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。）

师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？

二、讲案例，让学生明白珍惜生命的意义。

一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

师：同学们，听了以后，你想说什么？

生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

生3:急救要拨打“120”报警。

生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。

师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？

三、让学生了解安全知识。

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的'水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。

使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

四、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

2）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

3）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

4）冬季有霜冻，路面较滑，汽车驾驶往往容易出现刹车侧滑、掉头失控的状况，因此应尽量距离行车道远一些。有时还有大雪、大雾天气，行走要当心，上学要结伴而行，过马路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。遇到温差大的天气，要及时适时增减衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止学生感冒。

5）防人身侵害教育。冬季白天时间短，要按时回家，不与陌生人接触；不携带、使用管制刀具，积极举报携带、使用管制刀具的行为；不做容易造成人身伤害的事情，不做有危险的游戏。

7）饮食卫生教育。教育学生不吃零食，不喝生水，严防食物中毒事故发生

五、发生火灾怎么办

冬季气候较干燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点：

（1）、冬季干燥，不要在野外玩火。发现火情要立即报告，不要盲目扑火。任何同学不准携带火柴火机等火种进校。

（2）、不得带烟花爆竹等进校园，在校外，走亲访友时也要小心，远离这些危险物品。

（3）、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

（4）、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

（5）、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

六、加强家校联系。通过家访、家长会等方式，提醒家长注意学生的校外安全，为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。

七、做好自我防护，把衣服穿暖和，被子盖暖和，寝室常开窗通风，毛巾衣被在晴天要晾晒，不与别人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。发现有头昏、厌食，四肢无力、咳嗽发热等症状，要及时就医。个人要勤洗澡，勤换衣，不与他人共用盆桶等洗漱用品，特别要勤洗手，勤通风，勤换衣。

八、教师总结，以拍手游戏结束。

在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我将陆续了解，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育主题班会吧。

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全数第一。

你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。

你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。

你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。

你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。

你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三无产品要远离。

你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。

你拍十，我拍十，自我保护是大事。

九、小结：

总之，生活中处处有危险，时时有祸患，只有靠我们谨小慎微，只要我们处处小心，注意安全，讲究科学，警钟长鸣，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能保证我们安全健康地成长。

学生交通安全教育内容摘要 篇9

活动目的：

暑假就要到了。为了让孩子们过一个安全的假期，通过这次活动，学生们可以学习到防溺水、防交通事故、防暴力伤害、防中暑、防绑架等安全知识。

活动流程：

一、预防溺水：

1.不要私自外出到汤芳、水库、海边等有水的地方玩耍或游泳。

2.注意防溺水安全，禁止学生私自玩水。同时家长也要注意安全。

二、交通事故预防：

1.遵守道路交通法律法规，树立道路交通安全意识。

2.出行时遵守道路交通规则，不翻越栏杆，不在道路上进行娱乐、游戏活动，不接车、强行拦车或向汽车投掷石块、翻越或倚靠道路隔离设施等。穿越公路、铁路时，要“一站两访”，确认安全后才能快速通过。

3.骑自行车时，应在非机动车道内按顺序行驶。如果没有超过机动车道，应在道路右侧行驶。不要超速，反方向行驶，不要追逐或脱下车把。

4.不要乘坐非营运车辆和营运超员车辆。乘坐公交车时，头和手不能伸出窗外，以免发生意外。当你下车时，你应该确保没有车辆离开。

三、与坏人斗争的机智和勇气。

●不要听陌生人的话。不要一个人在街上闲逛，四处张望。

●不要随身携带贵重物品。不要乱花钱，也不要拿太多钱。

●遇到勒索等情况及时报警。

●遇到抢劫时，首先要保护好自己的生命安全，不要为了财物与歹徒硬拼。

●遇到色狼侵犯时，要大胆拒绝，并尽快把细节告诉父母。

●如果看到有人拿着凶器对着你，赶紧躲开。

●如果你看到身边的成年人在你被坏人绑架时可以帮助你，你应该大声呼救。

●被绑架后，保持冷静，仔细观察周围环境，装作很配合的样子让坏人大意。然后，想办法报警或者逃跑。

●如果被拐卖，想办法报警。如果你被卖到一个陌生的地方，想办法知道你的地方的名字，这样你就可以寻求帮助。

●如果想尽一切办法都救不了自己，就要耐心等待家长和警察的.帮助。

●时刻牢记父母的手机号码、家庭电话号码及区号、家庭住址及邮政编码等。

四、预防中暑的措施：

1.不要长时间在烈日下暴晒；不要把温度调得太低，室内外温差太大会加重中暑；户外活动时尽量多喝水等等。

2.一旦出现上述症状，应立即到阴凉通风处休息，并补充凉咸饮料；那些被送往医院急救的人。

五、发现火灾的应急处理：

1.拨打火警电话119。报警时要说清楚起火的位置，着火的是什么物品，火势如何。

2.一旦受到火灾威胁，不要惊慌，要保持冷静，努力脱离火场。

3.逃生时尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣服包裹身体。

用电常识：

1.知道总电源开关的位置，学会紧急情况下切断电源。

2.不要用湿手触摸电器或用湿布擦拭电器。

3.电器用后应拔掉插头。

4.如有烟雾、火花、烧焦味等。，应立即关闭电器并停止使用。

5.如果有人触电，尽量及时关闭电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电电器分开，不要直接用手救人。

学生交通安全教育内容摘要 篇10

一、教学目标

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。

3、学会背诵《儿童防火歌》。

4、制作防火宣传墙报共同提高防火意识。

二、教学过程

(一)火灾事件介绍。

方法：运用多媒体展示各种火灾现场，学生谈观后感受。

教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”

(二)认识灭火设备，牢记灭火方法。

方法：运用多媒体介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。

(三)学会背诵《儿童防火歌》。

儿童防火歌

小朋友笑呵呵， 大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一， 拍完南北拍东西。

你拍二我拍二， 咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三， 禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四， 用火不当会出事。

你拍五我拍五， 烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六， 风大失火不好救。

你拍七我拍七， 不要玩火做游戏。

你拍八我拍八， 电线不能随便拉。

你拍十我拍十， 人人防火要落实。

我拍你你拍我， 大家都要来防火。

(四)几种逃生方法的总结：

1、关门求生

2、测试门的温度

3、从窗户逃生

4、高层建筑火灾逃生

5、公共场所火灾逃生

6、安全出口逃生

(五)教师介绍火灾报警须知：

3、要派人在主要路口迎接消防车。

(六)在教师的带领下分组疏散逃生。

(七)小结

为了加强同学们的安全意识，提高安全防范意识，切实增强学生的安全防范意识和避险潜力，保障学生寒假前后安全，20xx年6月21日下午17：00机电系级机电一体化3班全体同学在1107教室召开“假前安全教育”主题班会，班会结合我们日常生活中安全实际和学校安全教育的主题，对大家进行安全教育，学习安全知识，使同学们认识到安全的重要性。

会议由班长柯济同学主持，团支书陈露宝同学总结，辅导员孔亮老师出席了本次会议并作重要讲话。

同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面在以后的学习中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强。思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全；天气转冷，大功率电器已经出此刻少部分同学宿舍里，要求我们学生干部、班干部要在宿舍安全教育方面要起到用心带头表率模范作用，杜绝使用大功率用电器。

据近期个别寝室使用大功率，引起火灾事件。如此这些问题事件，大大引起了同学们的注意和关心，大家高度重视这次假前安全教育主题班会，用心的走到了一齐，共同探讨了安全教育话题相关问题。因为这次主题的`主题和资料都十分贴近我们的生活，而且与我们的日常校园生活有着相当重要和密切的关系，大家都十分关心的一系列问题，用心的相互交流和沟通气氛活跃！

开展了这样的一个假前安全教育主题班会，使广大学生深刻了解到了安全的重要性，引起了全班同学共同关注，提高了同学们自我安全防范与构建和谐安全校园的意识，本次主题班会使我们大学生更多更好地了解校园中的一些不安全，不礼貌，不和谐因素及现象，突出了建设和谐校园的重要性和任务的艰巨性，同时丰富了他们安全防范方面的知识，为进一步建立安全校园、和谐校园打下了良好的基础。同学们更好地了解校园以及自己在校园中所处的主角和应承担的职责。

学生交通安全教育内容摘要 篇11

今年以来，在区教育局的正确领导和市教育局安全处的精心指导下，安全办和系统各学校不断完善机制，强化管理，扎实做好校园安全工作。尤其是今年五月份以来，认真学习贯彻全国、省、市关于校园安全的会议精神和各级领导的指示精神，切实把学校幼儿园安全保卫工作落到实处，确保了全系统安全稳定。现将年安全工作总结如下：

一、思想认识到位

充分认识维护校园安全的重要性和紧迫性。今年以来，遵照上级指示，多次召开会议，动员、部署、落实校园安全工作，要求全区各中小学、幼儿园高度重视校园和学生安全，采取切实措施，认真落实中央、省市各项要求，把“零事故”作为校园安全工作目标，把“零责任”作为工作要求，全区教育系统干部职工进一步统一了思想，明确了目标，提高了认识。

二、机制建设到位

坚持以机制建设为抓手，全方位推进学校安全工作。

（一）形成了学校安全工作流程化管理机制。用制度落实校园安全相关条例、法规要求，做到在校的每一个时刻、每一个环节、每一个岗位，对涉及安全的工作有检查发现、有信息反馈、有整改落实、有事后监督、有总结验收，筑牢学校、幼儿园安全防范体系。一是制定了《区教育系统安保工作条例》、《区教育系统关于健全完善校园内部安全保卫机构的实施方案》等，在学校安全队伍建设、设施建设、安全演练以及考核和奖惩等方面提出明确要求。二是全面推行安全工作“一岗双责”制度，层层签订安全工作责任书，形成“安全人人管、人人抓安全”的工作机制。三是制定了《学校安全档案管理基本要求》，加强学校安全工作痕迹化管理。四是制定《区教育系统学校幼儿园安全工作考核目标及办法》、《区教育系统学校幼儿园安全工作经常性督导检查细则》等，对安全考核增加全年过程评价考核等内容。

（二）健全完善“三维互动、层级调控”学校安全运行机制。健全学区定期交流互督互补机制，及时传达上级文件要求，开展安全政策法规知识宣传，调度部署工作，交流安全工作经验，做到学校、学区、全系统安全工作“三维互动”；制定《区教育系统安全培训、联席会议等制度》，定期组织工作调度会和安全培训，实现对各学校、幼儿园安全工作的“层级调控”。

（三）加强应急管理机制建设。编制《区教育系统突发公共事件应急处置预案》及学校优秀安全预案，指导各学校幼儿园修订完善了突发公共事件、防汛、地震、防范暴力侵害事件等相应的各类安全应急预案，并实行应急工作联络体系，及时向学校领导下达预警信息。

（四）加强师生心理监护机制建设。注重对教师特别是班主任的心理监护，减轻教师心理压力。发挥心理辅导教师的作用，定期开展心理辅导讲座，强化对学生心理问题的排查，对存在心理问题的学生实施有针对性的心理疏导，确保学生的'心理健康；开展了《加强学生心理监护，促进平安和谐校园建设》课题研究，全区市级子课题9个，区级子课题达35个，基本覆盖各学校。

三、安全教育到位

（一）发挥课堂主渠道作用，开齐安全教育课程。指导学校将学生安全教育列入学期课程教学计划，做到教材、效果、手段、途径四落实。

（二）开展校园安全文化建设，营造浓厚教育氛围。落实校园“三有一开展”，要求学校有固定的安全教育宣传栏、关键部位有警示语、有疏散逃生示意图，定期开展安全教育活动。利用“全国中小学生安全教育日”、“安全教育月”、主题团队会、社会实践等契机，通过举办法制报告会、开办消防知识讲座、开展学校社区安全文化互动活动等形式，对学生进行防汛、防雷、防溺水等安全知识教育。目前，全系统共聘任法制校长、法制辅导员120余人，有力促进了法制教育的开展。同时，要求各学校、幼儿园落实家校联合体的安全教育模式，充分利用社区活动和家长委员会，对家长开展安全教育宣传，普及中小学生安全知识。

（三）积极开展安全避险和自救演练。今年以来各学校幼儿园积极开展了消防、地震逃生、防踩踏、紧急疏散等各种类型的演练活动400余次，参加演练师生10余万人次。演练中有专业指导、有演练预案、有过程检查、有事后总结、有信息反馈，切实提高%了防范风险的实际操作能力。

四、队伍建设到位

将安全培训列入干训、师训和校本培训计划，今年上半年，组织全系统教育行政干部和安全管理干部350余人参加了教育部组织的中小学校长校园安全管理远程培训班，9月份组织开展了100余人的分管领导校园安全专题培训，并定期以会代训，对全系统安全管理干部进行安全知识技能培训。同时，指导学校积极开展全体教职工、新教师、班主任、安全干部等分层面的安全培训，提高了广大干部教师开展学校安全工作的素质和能力，有力地推进了教育系统安全队伍建设。

五、安全管理到位

（一）加强校园安全保卫工作。制定《区教育系统学校保安岗位职责》等一系列规章制度并跟进措施狠抓落实。目前，全区各学校幼儿园全部按要求配备了专业保安人员计140人，内保人员238人，配齐了摄像头、报警器及各类警械设备，城区学校实现了与当地公安机关监控联网，人防、物防、技防已全部到位。并通过与学生家长加强信息沟通、成立校园警务室、加强与学校所在社区治安等部门的联系等形式，不断细化校园安保工作，形成了保安持证上岗、领导带班、教师值班、家长维护、社区参与、交警维持交通秩序、派出所干警保障安全的全方位校园安保体系。

（二）开展隐患排查治理工作。坚持实行学校安全日志制度，定期组织隐患排查，建立隐患排查电子档案，实施动态管理，发现问题及时整改。联合多部门、多科室先后组织了10余次全方位多形式的安全工作大检查，共下发限期整改通知书300余份，有效治理了安全隐患，确保了校园安全。

（三）加强安全常规管理。认真落实校舍安全、楼道安全、食品安全、消防安全、交通安全等管理措施，消除学校安全管理的“真空地带”，把好学校安全关。

六、周边治理协调到位

制定文件、措施，建立了学校、幼儿园及周边环境综合治理工作长效机制。各学校、幼儿园及时将学校及周边影响师生人身安全和教育教学秩序的问题按照成员单位职责通报到各成员单位，成员单位对存在的问题进行认真整治。今年以来，主动配合公安、卫生、交警、消防等多部门集中开展了多次校园及周边环境专项整治行动和联合检查，与区公安分局联合开展了“防范知识进校园”和“学校幼儿园安全保卫工作现场会”等活动，收到了良好的教育效果。

七、存在问题

由于当前各类社会矛盾复杂多样，中小学及幼儿园学生自身防卫能力低，校园安全形势依然相当严峻，校园安全工作任重道远，当前存在的主要问题有：

1.学校安全管理干部人员的工作素质、业务能力等急需进一步得以提高，建议学校加大安全干部人员综合素质的整体培训力度，尽快提升安全工作水平、效率和执行力，打造一支作风优良、业务过硬、战斗力强的学校安全干部队伍和内保队伍。

2.区属学校和农村偏远地区薄弱学校安全工作落实情况有一定差异，如三防（人防、物防、技防）配置差异较大，建议农村学校进一步加大对三防的配置力度，切实落实“一岗双责”和各项安全规章制度，不间断地开展学校安全自查，及时消除安全隐患，为学生学习生活创造平安和谐的良好环境。

3.建立科学有效的激励机制才能凝心聚力，激发广大安全管理干部职工的工作主动性、时效性和创新性，提升科学发展管理服务水平，建议各学校不断探索建立符合学情校情的安全工作激励机制，充分调动一切可以调动的力量，强力推进学校安全工作持续顺利开展。

区委安全办校园安全工作报告 - 阅读

4.部分学校周边环境情况复杂，需进一步协调政府相关职能部门加以整治。

5.部分学校校内消防通道、消防设施建设还不符合要求，如教学楼只有一个安全通道，校内建有消防栓但没有供水系统，需加大投入进行整改。

学生交通安全教育内容摘要 篇12

学校里没有小事，一切都很安全。学校在狠抓教育教学管理的同时，要始终把安全工作放在首位，把学校安全工作提到学校科学可持续发展的战略高度。现在学校借xxx县创建平安学校的机会，起点高，要求严，参与度高。狠抓安全校园建设，促进学校工作发展，确保良好的教育教学秩序。这所学校赢得了许多县。优秀单位综合管理& rdquo县教育系统& ldquo高级学校& rdquo。现就校园安全工作及隐患排查整改情况如下:

一、抓好组织管理，形成创建平安校园的长效机制。

1、建立组织领导。

学校成立了以校长为组长，段校长亲自抓，分管领导抓，少先队抓的创建平安校园领导小组。办公室下设张甫文副总裁，负责创建工作的日常事务，形成职责明确、协调配合的组织领导班子，为创建平安校园提供组织保障，确保长效工作机制的良好运行。

2.建立全方位的安全管理网络。

首先是建设学校、家庭和社会三重组合基于。学校充分发挥家长学校的优势，每学期举办家长座谈会，给家长发一封信，积极向家长介绍学生在校表现，多向家长了解学生校外表现，积极探索家校合作的最佳方式。同时，学校也起着心理咨询的作用。通过心理安全教育，解决矛盾，建立问题学生档案，跟踪这些学生的教育和管理。利用班主任做好和问题学生的结对工作，定期和问题学生谈话，让他们遵纪守法，不出安全问题。第二，做好安全工作队伍的管理。

二、抓好制度落实，确保创建平安校园工作卓有成效。

1、强化问责制度。学校明确了校长、分管领导和教师的安全责任，并签订了不同层次的责任书，从而形成了学校每个人都是安全管理者的意识。为全方位加强学校安全工作，制定了安全教育制度、师生郊游活动制度、值班制度、消防制度、事故报告制度、交通安全计划、防踩踏和防自然灾害计划等10余项安全相关制度和4项安全计划。这些制度张贴或公示，并随时检查执行情况，对保障安全工作起到了有力的作用。同时，学校要求行政领导值班，如实填写和报告安全工作内容，准确掌握校园日常安全工作动态，及时解决存在的问题。

2.实施安全优先。首先，社会上的人或车辆是不允许随便进入校园的'。如确需进入校园，需征得相关处室领导同意，同时要及时登记。未经允许，学生不得离开学校。如需离校，须征得班主任和学校管理员同意，以统一规范的请假为准。

三、注重预防和整改，推动创建平安校园工作不断深入。

1、拓宽渠道，提高师生意识。一是经常用各种会议来强调安全工作，这样每次会议都要讲安全工作，警钟长鸣，全体师生的安全意识和责任意识不断加强。二是以主题班会、黑板报、校园广播、国旗下演讲等形式对学生进行安全教育。通过课堂教学，将安全知识嵌入教学，通过各种渠道向学生灌输安全知识。发布安全和其他学习材料。提高学生的安全和自我保护意识。

2、认真做好自查整改工作。学校定期进行安全自检。每次安全检查时，学校主要领导亲自带队监督，落实安全防范措施，发现一处，及时整改一处。同时，我们高度重视上级对我校安全检查提出的整改意见，虚心接受，树立不要让小事发生意识，对每一个安全隐患采取严肃措施，及时整改。

四、注重专业法律法规普及法律知识。

预防青少年犯罪是建设安全校园的重点。我校坚持开展法制宣传教育活动，将法制宣传教育工作纳入学校学期工作计划，同时发挥三个作用:一是法制教育基地的作用。通过多种形式，坚持开展法制共建活动，如每年召开四次法制汇报会，每年两次法制教育活动，每月一次国旗下的法制宣传教育活动。此外，学校还开设了校园广播法制教育专栏。二是发挥法制副总的作用。法制副校长与学校法制教育合作，通过自我展示、学生讨论、个别谈话等方式，帮助行为不良学生进行教育改造，取得了良好的效果。三是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违规行为不回避、不手软。

仔细调查潜在的安全隐患。安全措施细致而彻底安全设施是确保安全的有力保障。学校对存在安全隐患的场所进行了认真排查，投入了一定的财力，配备了安全设施，加强了安全防范。

1.有贵重物品的教室(如电脑室、多媒体教室)有专人负责，定期检查。安全工作要注重身体和技术上的防御。教学楼安装了应急灯，铺设了新电路，并对旧电路进行了改造，以确保用电安全

2.所有有潜在火灾危险的地方都配备灭火器。

3.在人多的地方，尤其是楼梯间，张贴标语或安全警示标志。安排教师和学生会成员在楼梯和过道值班，防止学生踩出事故。

4.危墙改造

5.学校把过去的值日周改为值日周。

6.每天中午和下午，当学生离开学校时，安排一名教师在学校门口维持交通秩序，以减少交通事故的隐患

7.防患于未然。当突发事故和灾难发生时，80多名学生接受了各种演习和疏散。对于这个过程，学校反复研究制定了详细的疏散路线图和具体负责人。

我校近年来的实践证明，创建平安校园是一项长期而复杂的工程，需要社会各界的关心、支持和帮助，需要学校内部不断改革创新，拓宽工作思路。为巩固和提高创造成绩。的确，警钟将会敲响，我们将不懈努力。今后，我们将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，把这项活动与加强师资队伍建设、做好学生思想道德教育、提高教育质量紧密结合起来，以务实的工作态度和扎实有效的工作方法，不断向前推进& ldquo安全校园& rdquo深入开展活动，努力构建和谐校园。

学生交通安全教育内容摘要 篇13

一、 内容摘要及背景：

交通堵塞，又称交通挤塞、交通拥挤、交通拥堵、塞车或堵车，是指一种车多拥挤且车速缓慢的现象，通常在假日或上下班尖峰时刻等时刻出现。此情形常出现于世界上各大都市区、连接两都市间的高速公路，及汽车使用率高的地区（如美国）。此外，人们经常把容易塞车的道路，称为交通瓶颈（或交通樽颈）。北京作为我国政治、文化和经济的中心,是全国流动人口聚集的一个主要城市,近年来,人口规模快速膨胀。在非常庞大的人口总量和高比例的流动人口情况下，北京的交通面临极大的挑战，堵车现象十分严重。在非常庞大的人口总量和高比例的流动人口情况下，北京的交通面临极大的挑战，目前，北京交通的拥堵情况大家提起来都无可奈何，尤其在市内二环和三环内，每天早高峰和晚高峰车辆都行驶缓慢，使人们出行花在路上的时间大大延长，上下班路程长达一个到两个小时已经非常普遍。

二、调查目的：

随着中国社会不断发展，交通问题越来越成为社会、国家以及每一个人关注的焦点。尤其是北京，拥有世界先进的交通体系，却依然深陷交通问题中，这无疑成为我在北京体验最深，也最让我深思的。分析其中的困扰、造成原因，并针对问题提出我个人的意见，希望能够对于交通问题不再是一味地抱怨，而是能够改善我们生活环境。

三、调查对象：

1、公交车、出租车司机；

2、交通管理人员；

3、出行市民；

4、其它

四、调查方法：

1、人员采访；

2、实地观察；

3、其它

五、调查结果

通过调查采访，我发现北京交通拥堵的问题造成原因有以下几点：

1、人口基数庞大。目前北京人口超过2000万人，核心区域，如东城区、西城区、朝阳区人口密集程度已达到23953人/平方公里。如此庞大的人口数量无疑成为造成北京交通拥堵的最直接的原因。北京的公共交通系统在世界上都是可以排在先进行列中。但是在如此发达的公共交通系统中，拥堵的情况还是每天都在发生。因此在朝阳区比较密集的商务区，我进行了部分抽样调查。通过询问和记录，家庭地址在三环和四环之间的上班人员，平均上下班时间在1小时至1小时30分钟之间；家庭地址在北京 4环和五环之间的上班人员，平均上下班时间在1小时30分钟至2小时之间；家庭地址在相对偏远或是北京郊区一带，上下班时间就会超过2个多小时，甚至更长。由于各个公司上下班时间基本上在同一时间段，导致在上下班时间段中人流量超过交通饱和状态，导致交通拥堵。所以无论多么发到交通系统都会因为地域及客观条件限制，拥有自己的极限，当突破极限承受状态，再发达的科技也只能枉自兴叹。

2、政策的预见性。首先我要说明的是，针对交通拥堵问题，政府出台了很多有针对性的政策。但是出台的政策都是在弥补，或是解决已发生的问题。由于长时间的社会习惯性，很多政策在出台后没有收到预期效果。现在很多城市都开始实行汽车出行限号，汽车购买摇号等政策。不得不说，这些政策在一定程度上会缓解交通压力，但是是否有明显效果还是值得商榷。出台的政策是解决当下存在的问题，可是对社会发展或是引起的整体连锁反应是否真的有利呢？如果只是短暂解决，或是没有很好的长久性，那么这个政策的出台也只能是昙花一现，表象的改变是否能够满足我们对于交通的期待？这样的期待最终会变成什么，真的'需要引起深思。

3、人员素质问题。通过查阅资料，很多国家也存在车辆多，人员基数大的问题。但是其交通拥堵情况却比北京好很多。相对同等的条件下，为什么会有这样的反差？道路上的每条标注的线，每个到路口设置的红绿灯都有其存在的意义和价值。每条线都是在规范车辆的行进区域，每个红绿灯都是保证路段畅通及安全的保障。然而，有相当比例的人忽视这些问题，甚至熟视无睹。很多拥堵路段都是由于前方出现交通事故引起的。每次出现交通事故，总会是由于一方没有按照规范及规定操作而导致的。也许只是为了争取那几分钟的时间，却耽误更长的时间。人们听到“丢了西瓜，拣芝麻”都会一笑而过，但是殊不知这样的做事方式何尝不同于西瓜与芝麻间的选择？无视交通规则、抢占其他车道、强行超车、加塞都不是帮你节省时间的捷径，这只能体现一个人的素质、心态，只能让人离要去的方向越来越远。

六、解决方案

以上造成交通拥堵的原因虽然是概括，但是都是直接导致交通问题的源头。事情的改变不是从细节开始改变，而是要回归正确的方向。如果方向都不对，改变细节又有什么意义？故以下三点是我提出的解决意见：

1、人口基数庞大。我们不是要疏散或是通过生活压力的方式，让更多的人无法生存而选择离开。北京之所以人口数量庞大是因为更多更好的就业、生活的机会相对较多。更多的人愿意离开家，到北京寻找发展机会。并不是每个人都愿意离开家，并不是每个父母都愿意让自己的孩子留在家里长期分离，但是为了生活的更好，为了寻找到更多的机会，不得不迈出家门。应该将更多的机会分放的各个地方，这样就会有越来越多人可以在自己的家乡生活工作。而这样的调整需要国家的扶持和改变。这不是在短时间能解决的，但是需要明确方向，逐步调整。

2、针对政府出台政策的问题。政府是否出台的政策能够有一定的前瞻预见性，不是短暂的解决问题，而是符合整体发展方向的同时改善目前的交通现状。这样才能给社会提前灌输新的理念，慢慢改变和培养新的交通意识和理念，形成新的社会习惯，才能跟上社会发展的步伐。就像国家的5年规划，规划的是方向，是预期，是细节，是结果。徒观其表，而不思其心，为掩盖后的假象所欢愉，意义何在？

3、人员素质。这不是贬低，不是羞辱，而是同为一族的人所发出的声音。点滴均是长时间社会演变所塑造出来惯性。一点一滴的改变就会成为发展的源动力。星火燎原，碟引狂风。只需要每个人做一些改变，就会有更多人效仿，就会成为社会的风气，最终成为每个人的习惯。不要因为这件事太遥远而不做，因为不做就永远达不到成功，迈出一步，我们就可以离成功更近一步。我愿意从我做起，去改变、去影响。

七、总结

交通问题不是一朝一夕能够解决的。只有当越来越多的人不是只抱怨交通拥堵，而开始思考如何能改从自身改变，配合国家宏观的调整，才能更好的解决问题。