形容高三的句子锦集36条。

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形容高三的句子(1--18条)

1、We'd better hurry ______ it is getting dark.

2、（江西高考）以“走进考场”为开头写一段话。要求：表意相对完整，语言连贯得体，至少使用两种修辞手法，其中一种必须是排比，不少于50个字。（5分）

3、我们一直苦苦追寻与心爱的人白头到老，却忘了享受当下的幸福。

4、I don’t like ____ you speak to her.

5、 （2009江西高考）请展开想像，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”、“星辰”和“读”3个词语。（50个字左右）（5分）

6、在接下来的日子里，我将尽我的全力来协助大家的学习和班级管理。我会与老师们共同制定科学的学习计划和备考策略，帮助每一位同学尽快适应高考的节奏和要求。相信我和我的助手们一定会有条不紊地安排好各项工作，确保每一个同学都能够充分准备。

7、高考对简单句、并列句和各种复合句的考查常表现在对连词的选择和使用上。如：and, but, or, while，以及其它连接名词性从句、定语从句和状语从句的连接词、关联词。

8、so… that 句型中的so 位于句首时，需倒装。

9、It is an interesting story.（改为感叹句）

10、The foreign guests, ____ were government officials, were warmly welcomed at the airport.

11、泛指别的人或物时，用others当在一定范围内，除去一部分后，剩余部分但不是全部时，也用others。

12、I will find her wherever she may be.

13、当两个主语由either … or, neither … nor, whether … or …, not only … but also连接时，谓语动词和邻近的主语一致。如：Either the teacher or the students are our friends. / Neither they nor he is wholly right. / Is neither he nor they wholly right?

14、祝福我们大家在未来的人生旅途中一帆风顺、前程似锦！谢谢大家！

15、He is the only one of die students who ____ elected.

16、 为迎接北京奥运会，学校拟制作“奥运史话系列展板”。请依据下面资料写一段话，并拟一个恰当的标题，作为其中关于中华人民共和国参加第23届奥运会这块展板的文字说明。

17、Mary went to bed early, ____ she felt very tired.

18、He used to live in a big house. In front of it grew many banana trees.

形容高三的句子(19--36条)

19、同时，我们也要认识到高考只是我们人生的一个重要阶段，而非全部。无论高考结果如何，我们都不应该把一切寄托和压力都放在高分上。人生的道路是曲折的，我们需要保持对未来的勇敢探索和坚定信心。

20、The pencil ________ ________ he was writing broke.

21、She set out soon after dark ____ home an hour later.

22、最后，我希望我们能够以团结和友爱为基础，共同度过最后的时光。班级是一个大家庭，我们共同经历了许多欢笑和泪水，也共同分享了许多美好的回忆。即将面对别离，我希望我们能够珍惜这最后的时光，互相扶持、勉励，共同度过这最后一段旅程。

23、Because of my poor memory, all ____ you told me has been forgotten.

24、认真落实“五项管理”，规范学校办学行为,促进学生身心健康发展。坚持小学一年级零起点教学；小学一二年级不布置书面家庭作业；小学其它年级书面作业基本在校内完成，完成时间平均不超过60分钟。不给家长布置或变相布置作业，不要求家长批改作业；不给学生布置重复性、惩罚性作业。小学生上午上课时间不早于8:20，就寝时间不晚于21:20，保证每天睡眠时间不少于10小时。学生不得将个人手机带入校园，教师不允许用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。不强制或变相强制学生购买课外读物，不组织统一购买。学生每天校内1小时体育活动；每天上下午各做1次眼保健操。

25、定语从句有限制性和非限制性两种。限制性定语从句是先行词不可缺少的部分，去掉它主句意思往往不明确；非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开，例如：

26、 （重庆高考）有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头，续写一副对联。要求能够体现重庆精神，上下联续写部分分别在8-20字之间。

27、我们即将迎来高考，这是我们三年来共同的目标，也是我们追逐梦想的舞台。我想告诉大家，无论前方有多少困难和挑战，我们都可以相信自己的实力和努力。只要我们团结一心，共同努力，一定能够取得优异的成绩。

28、He didn't come to the lecture, __________ he was very busy.

29、He studied hard so that he could catch up with his classmates.

30、非限制性定语从句：从句对先行词关系不密切，去掉定从句，意思仍然完整。形式上用逗号隔开，不能that用引导。

31、No sooner had I got home than it began to rain.时间

32、有些时间、地点、条件、方式或让步从句，如果从句的主语与主句主语一致（或虽不一致，是it），从句的谓语又包含动词be ，就可省略从句中的“主语 + be”部分。

33、这些努力似乎全都白费了. (seem)

34、Nearby were two canoes ____ they had come to the island.

35、South of the equator, 81 percent of the surface of the earth__ water.

36、Here ____ a pen, a few pencils and some paper for you.