关于中秋节的手抄报内容(精华七篇)。

无论在学习或是工作中，大家都看到过许多经典的手抄报吧，借助手抄报可以培养我们的创新意识和创造能力。手抄报的类型有很多，你都知道吗？以下是小编为大家收集的中秋节手抄报内容，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于中秋节的手抄报内容 篇1

中秋节来历一

由古代祭月慢慢演变而来，我国古代历法，把每个季节分为三个月，分别是孟月、仲月、季月。

农历八月份正好是秋季的第二个月，所以被称为“仲秋”，而且农历八月十五正好是秋季的一半，所以被称为“中秋”。先开始这一天被定为古代帝王祭月的节日，慢慢的演变称为“中秋节”。

中秋节来历二

嫦娥奔月的故事演变而来，这个我们最熟悉了，先是后裔射掉了多余的九个太阳，然后上天赏赐他一个成仙的药，他不舍得自己的妻子（嫦娥），把药交给嫦娥保管，在八月十五这天嫦娥吃了仙药，然后奔月亮去了。

至于嫦娥为什么吃药，还有几种说法，这里不表，后裔对嫦娥思念，所以每年这一天，都会在园子里摆上嫦娥最爱吃的东西，后来演变成习俗，也有说人们听说嫦娥成仙之后，纷纷在月下设香案，向成仙的嫦娥祈求平安。

之后，年年如此，代代相传，就演变成了节日，由于这天时值中秋，所以，人们称“中秋节”。

中秋节来历三

由祭祀土地神演变而来，在农耕社会，农作物的收获对于农民至关重要，所以人们经常有祭祀土地的活动。

以前有春播、夏收、秋获、冬藏之说，在秋季收获时，农民会祭祀土地神，农历八月十五正好是农作物收获的时节，所以可能是由这延续下来的习俗。

关于中秋节的手抄报内容 篇2

“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？”今天是一年一度的中秋节。爸爸，妈 妈和我一起去景山看月亮。

到那里，我们的心情又紧张又兴奋，盼望着能快点看到圆月。可是，我们左等右等，月亮就像一个不听话的小孩，就是不肯出来。

6点24分，月亮终于从山顶上冒出来了。她像一个羞答答的小姑娘，慢慢的`露出半张脸。好像在说：“大家好，中秋节快乐，我出来了。”

她穿着米黄色的“衣服”，“衣服”上有栩栩如生的兔子。白色的云朵就像她的裙子。看上去非常的美丽动人。慢慢的一片乌云飘到她的头上，她就像戴上了一顶灰色的帽子。乌云又移到了她的身上，她又像冒着滚滚浓烟的火球。她一会儿出来，一会儿又躲进了乌云里，像跟人们在捉迷藏。我们都看的如痴如醉。

中秋节也是团圆节，我希望每年的今天都可以开开心心的和爸爸妈 妈一起欣赏这美丽的月亮。

关于中秋节的手抄报内容 篇3

中秋之夜，千家万户于庭院中对月设下香案，摆满了时鲜瓜果，诸如西瓜、苹果、葡萄、枣、梨、栗子等，还有熟食毛豆、五香花生、芋头之类。全家人还在香炉上插一枝生毛豆，代表月中的桂树。一切布置停当之后，全家人轮流向月亮朝拜。所谓祭月，是向月宫里的嫦娥遥拜。嫦娥是女性，月亮又属太阴，所以中秋主祭一般是妇女。

我国人民在古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。

相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而来。月中嫦娥，以美貌著称，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。

在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。

今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。

中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

关于中秋节的手抄报内容 篇4

1、城中秋作

作者：周贺

已落关东叶，空悬浙右心。

寒灯随故病，伏雨接秋霖。

客话曾谁和，虫声少我吟。【wWW.zY185.COM 范文资源网】

蒹葭半波水，夜夜宿边禽。

2、荆渚八月十五夜值雨寄同年李屿

作者：赵以夫

共待辉光夜，翻成黯澹秋。

正宜清路望，潜起滴阶愁。

棹倚袁宏渚，帘垂庾亮楼。

桂无香实落，兰有露花休。

玉漏添萧索，金尊阻献酬。

明年佳景在，相约向神州。

3、仲秋太常寺观公卿辂车拜陵

作者：薛能

南吕初开律，金风已戒凉。

拜陵将展敬，车辂俨成行。

士庶观祠礼，公卿习旧章。

郊原佳气引，园寝瑞烟长。

卤簿辞丹阙，威仪列太常。

圣心何所寄，惟德在无忘。

4、中秋夜对月

作者：许棠

月月势皆圆，中秋朗最偏。

万方期一夕，到晓是经年。

影蔽星芒尽，光分物状全。

惟应苦吟者，目断向遥天。

5、八月十五夜

作者：徐凝

皎皎秋空八月圆，常娥端正桂枝鲜。

一年无似如今夜，十二峰前看不眠。

6、和膳部李郎中秋夕

作者：姚合

淅淅复修修，凉风似水流。

此生难免老，举世大同愁。

萤影明苔藓，鸿声傍斗牛。

犹分省署直，何日是归休。

7、酬乐天八月十五夜禁中独直玩月见寄

作者：元凛

一年秋半月偏深，况就烟霄极赏心。

金凤台前波漾漾，玉钩帘下影沉沉。

宴移明处清兰路，歌待新词促翰林。

何意枚皋正承诏，瞥然尘念到江阴。

关于中秋节的手抄报内容 篇5

一、活动指导思想

中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形，时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。我们开展此次班会，培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。

二、活动目的

1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的'传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

三、活动安排

1、活动主题：中秋月儿圆

2、活动对象：全班学生

3、活动时间：班会课

4、活动形式：观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜

5、活动准备：

挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时

收集相关的中秋灯谜和歌曲

全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，准备组内节目表演以备惩罚之用。

竞猜规则宣读

准备书签

四、活动流程

第一阶段：主持人开场白(2分钟)

主持人男女：各位老师、同学，欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。

女：提起中秋，大家会想到什么吗?像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。

男：那就让我们来考考大家。举头望明月

同学们：低头思故乡

女：海上升明月

同学们：天涯共此时

男：月是故乡明

同学们：茶是故乡浓

男：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢。

女：这个我知道，是跟“唐明皇梦游月宫”有关的

男：没错，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家欣赏短片《中秋节》

第二阶段：女主持人放短片(5分钟)

第三阶段：竞猜(15分钟)

必答题：猜灯谜，每组两道，由代表抽题

抢答题：月亮与歌曲联姻共八首歌曲

第四阶段：总结颁奖(5分钟)

关于中秋节的手抄报内容 篇6

1、露凉时、零乱多少寒螀，神京远，惟有蓝桥路近。

2、至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

3、佳期旷何许！望望空伫立。

4、何人为校清凉力，欲减初圆及午时。

5、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

6、是天外空汗漫，但长风、浩浩送中。

7、无言独上西楼，月如钩。

8、春江潮水连海平，海上明月共潮生，花好月圆人团聚，祝福声声伴你行。朋友：中秋快乐！

9、问姮娥、缘底事，乃有盈亏，烦玉斧、运风重整。

10、忆对中秋丹桂丛。花在杯中。月在杯中。

11、琼楼玉宇。分明不受人间暑。

12、绝景良时难再并，他年此日应惆怅。

13、问深宫，姮娥正在，妒云第几。

14、山中夜来月，到晓不曾看。

15、晨兴理荒秽，带月荷锄归。

16、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

关于中秋节的手抄报内容 篇7

活动目的：

通过本次班会活动，让学生进一步了解我国的传统节日——中秋节，知道中秋的来历、传说，在品尝月饼中感受中秋的快乐。同时学生用废弃月饼包装盒做小手工，锻炼学生动手动脑能力。

活动形式：

诗朗诵、讲故事、做手工等。

活动准备：

1.构思班会主题、内容，确定主持人；

2.排练朗诵、童谣等节目；

活动过程：

一、中秋节的来历和风俗

A:“明月几时有？把酒问青天。”又一个中秋佳节到来了.

B：人们在月下共享团圆

C：人们在月下饮酒作诗

D：人们在月下期盼美好

A：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”从此这个故事便成为了人们对月圆之夜对家庭团聚的一种寄托和象征。

B：“举头望明月，低头思故乡。”在游子的乡愁里，思绪如飞，归心似箭。

C：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟。”这是人们最真的祝福！

D：“海上生明月，天涯共此时。”中华儿女同赏一轮中秋月。

合：“同赏一轮月”主题班会现在开始！

1.中秋节的由来

A:八月十五是中秋节，是一个值得共同欢庆的节日，下面我们来说说中秋节的来历。来历，为什么说这一天是中秋节呢，应该年八月十五刚好是秋天的中期。而中国的农历就是将一年分为四个季节，每个季节又有孟仲季三个部分，因此早起中秋很有可能是仲秋。而这一天的月亮又比其他时候来得圆和明亮，故而又被叫做月夕。

A:是啊，由于八月十五这一天的月亮是非常的饱满明亮，圆润。所以人们也将这个节日寓意为团圆。它应该是起始于魏晋时期，发展到唐朝就成为了我国重要的节日之一，在过去这是仅次于春节的日子。关于中秋节还有这样的传说。因为正值仲秋，捣鼓都熟了，每家每户都会用稻谷白土地神，以示感恩。

A：你还知道中国有哪些传统节日？（清明节，重阳节，春节，鬼节）

2.中秋传说

B：关于中秋流传着很多民间故事，让我们来听听吧！学生讲有关中秋的故事。

二、中秋节话月饼

1.品尝月饼，感受月饼的香甜。

（1）介绍月饼

C：吃月饼是中秋节那天必须要有的活动，大家对月饼了解吗，我们一起认识认识月饼。首先它是原型的，和月亮一样寓意阖家团圆。月饼的外表是有花纹的，中间有馅。传统花纹是月亮玉兔等纹路，主要是为了传达美好的祝福

（2）欣赏月饼图片若干张

C：而发展到现在月饼有各种味道的馅，花纹种类也是繁多，都有自己的特色，并且越发精致。

2.举办月饼宴

D：吃月饼表示团圆；和家里人一起吃；还和好朋友一起吃。我们中队能够在一起也是种缘分就像一个家庭一样，而我们每个人都是家庭了的一份子，今天老师还特地为我们带来了月饼——

①送月饼：

②吃月饼

中秋节月饼盒再利用。品尝了美味的月饼，这些包装月饼的月饼盒又该何去何从呢？今天我们来一起变废为宝吧。

1.根据小组成员带的`月饼包装盒，一起商量如何利用月饼盒做有用的东西。

2.小组成员齐动手，月饼盒大改造。

班主任总结：这堂课同学们了解了很多关于中秋节的知识，品尝了美味的月饼，更重要的是自己动手改造月饼盒，让没用的月饼盒成为我们生活中有用的东西。在中秋节这一天我们每个人都有这样的愿望和祝福，那就是：花常开！月常圆！人常在！

A：期待每一天的月圆

B：期待每一时的相聚

C：期待每一刻的欢畅。

D：期待每一种的相遇

合：让天上的圆月作证，属于我们的每一天都将是快乐！今天的“同赏一轮月”班会到此结束，谢谢大家！

活动反思：这次的班队活动是经过老师和同学们一起协商设计的，活动中大家的积极性都很高，非常热情，这样的活动对于学生交际能力以及表达能力的提高是非常有作用的。适时开展有利于学生发展的班队活动，能促进学生全面发展。