教师节手抄报名言句子37条。

陶行知说：要学生做的事，教职员躬做；要学生学的知识，教职员要躬学；要学生守的规则，教职员要躬守。~~还有其他类似这样的句子吗？好句摘抄网编辑经过整理，为你编辑了教师节手抄报名言句子37条，欢迎你阅读与收藏。

1、用我的真诚、执着与爱心，浇灌祖国的希望与未来。

2、李家的孩子（叫）蟠（的），年纪十七（岁），喜欢古文，六经的经文和传文都普遍学习了，（他）不受（当时士大夫那种耻于从师的）时俗的限制，向我学习。我赞许他能够遵行古人（从师）的正道，（所以）写（这篇）《师说》送给他。

3、辛苦了三年的汗水，水滴石穿了成就梦想的种子。

4、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者的供词。--佚名

5、唉，（古代）从师（学习）的风尚不流传已经很久了，要人没有疑惑就难了！古代的圣人，他们超出一般人很远，尚且（要）跟从老师请教；现在的一般人，他们（的才智）低于圣人很远，却以向老师学习为耻。因此，圣人（就）更加圣明，愚人（就）更加愚昧。圣人之所以（能）成为圣人，愚人之所以成为愚人，（原因）大概都出在这里吧！

6、有关于教师节的名人名言有：教师不仅是知识的传播者，而且是模范；教师是人类灵魂的工程师；学者必求师，从师不可不谨也等等。

7、误润饰为一件好事。”这种烟雾蒙蒙的抽象罪名，说明凡是有权的人，都有福了，

8、理解、爱心是构筑师生心灵之路。

9、处处迎合人的意思。行为邪恶，不肯接受劝告。说出的全是谎话，却坚持说的全是

10、教师节就要到了，不知道给老师送什么礼物好？这3条建议了解下

11、老师的题记名人名言可以先写出陶行知说过的一句话，捧着一颗心来，不带走一片云彩

12、教育是心灵的沟通，让爱和知识在孩子心中盛开。

13、人生感悟之感悟一年一度的教师节，炎炎夏日悄然飘远，习习凉风带来金秋的脚步声。

14、2019教师节给老师的祝福语大全祝老师教师节快乐的简短祝福语录

15、爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

16、对真实情感的观察比单纯描述儿童的教育更可取。

17、出自《管子·权修》。意思是：比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

18、教育是光明的旅程，让您和孩子一起探索未知的世界。

19、一生不忘师恩，十分感动在心，百折不回前行，千金难买真情，万众祝福园丁!6、言行上体现老师教导的道理，工作中运用老师传授的知识，人生中永远记住老师的恩情。

20、我是幼苗，你是雨露，滋润**涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路拥有年轻，梦想即成真；拥有幸福，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。

21、兴趣是最好的老师。美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦

22、是师襄，亦称师襄子，我国春秋时期音乐大师，圣人孔子的老师，擅击磬，也称磬襄。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃，他俩人都算是孔子的老师。

23、正卯逮捕，立即处死。然后宣布少正卯有五大罪状，这五大罪状是：“居心阴险，

24、教育格言文案高级感，教育是伟大而艰巨旳，它关联着国家与民族，甚至全人类旳发展。教育又是平凡而细小旳，它无处不在，生活中旳点滴，行为上旳微细，思想里旳瞬间，都是教育资源。因此说，做教育就是要从大处着眼，从小处做起。

25、1986年9月10日，原邮电部发行一套“教师节”纪念邮票，全套1枚，面额8分。张磊设计。影写版。齿孔11度，背面刷胶。邮局全张枚数

26、——乌申斯基4江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

27、园丁，崇高的s称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

28、教育是摧毁偏见的利刃，让孩子拥有平等和尊重的人生。

29、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

30、孩子幼儿园的时候教师节要提醒他，今天教师节额，要给老师送祝福。

31、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——叶芝[爱尔兰诗人]（最好的教育不是灌输知识，而是点燃生命激情，激发求知渴望。）

32、苏霍姆林斯基说：如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，是天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，xx那你就应该引导教师走上哦那个是研究这条幸福的道路上来。

33、教师应该沉浸在师生之间的相互理解中。古代圣王，无师不亦。

34、经师易求，人师难得。—主题：教育良师。

35、您让我们了解到世界的多样性，培养了我们广博的视野，用知识为我们打开了一扇扇未知的门。

36、陶行知说：要学生做的事，教职员躬做；要学生学的知识，教职员要躬学；要学生守的规则，教职员要躬守。

37、老师是引领我们走向未来的领导者。